17° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia

Bem, como todos vocês sabem não sou fonoaudióloga, mas vivo cercada delas. Faço pesquisa na Faculdade de Medicina, na USP, mais especificamente no Laboratório de Distúrbios Psiquiátricos da Infância e só há fonoaudiólogas lá. Falamos a mesma língua, apesar de nunca ter escutado falar em imitanciometria, até alguns dias atrás. Na Secretaria de Educação, onde trabalho com educação e tecnologia, a Rita, que é fonoaudióloga, é companheira de trabalho. Será que eu deveria ter optado por Fonoaudiologia em vez de Psicologia? Ou todas as "fonos" que conheço estariam fadadas a aguentar uma psicóloga que é interessada em linguagem? De qualquer forma, mesmo sendo psicóloga, vou participar do 17° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia que vai acontecer em Salvador em outubro. Enviei um trabalho que não sei se será aprovado. Para os interessados em saber um pouco mais sobre o evento, acessem: http://www.sbfa.org.br/fono2009/.

GRAVAÇÃO INTRACRANIAL E DE NEUROIMAGEM DOS PROCESSOS DE LINGUAGEM

Steven Pinker, em colaboração com Ned Sahin e Eric Halgren da Universidade da Califórnia, tem usado ressonância magnética funcional e encefalografia intracranial com pacientes epiléticos para investigarem a organização neural da linguagem. Eles comparam padrões de atividade cerebral quando as pessoas repetem palavras e quando elas geram formas com verbos regulares (he walked), irregulares (he ran) e sem inflexões (they walk). O objetivo é caracterizar os processos neurais envolvidos na leitura de palavras, na pronúncia das palavras, ao escolher características gramaticais apropriadas e implementar as características como sufixos ou formas irregulares.
Cada vez mais entendemos que não podemos deixar de lado os conhecimentos advindos de pesquisas como essa. No entanto, não acho que muitas pessoas envolvidas com as questões da aquisição bem sucedida da linguagem escrita, principalmente na educação, estejam preocupadas ou sequer procuram este tipo de conhecimento. Parafraseando o nome de um simpósio que aconteceu neste ano, "o cérebro tem de ir à escola!!!!"

Psicolinguística

Vamos assistir a essa brilhante entrevista com o genial Steven Pinker sobre o seu livro "Do que é feito o pensamento" e vamos discutir o assunto?

A linguagem é uma janela para a natureza humana?????
Usar o discurso indireto, como "Você poderia passar o sal, por favor", em vez de "Passe-me o sal" implica no cuidado que as pessoas têm com as relações sociais que estabelecem? Desta forma, poderíamos dizer que a linguagem dá acesso aos nossos estados mentais?
Por que falamos palavrões?